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La comunidad y su estudio :personalidad, educación, salud /Héctor Arias Herrera.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Original language: Spanish Publisher: La Habana : Editorial Pueblo y Educación, 1995Edition: Primera ediciónDescription: 134 páginas ; 21 cmISBN:
  • 9591301553
Subject(s): DDC classification:
  • 361 A696
Other classification:
  • AVRE AN
Contents:
Prólogo. -- Capítulo 1. Estudios de las comunidades. -- Capítulo 2. Consejos populares: estructura comunitaria. -- Capítulo 3. Influencia comunitaria en la personalidad -- Capítulo 4. Educación y salud en la comunidad. -- Capítulo 5. Orientación humanista del trabajo comunitario. -- Capítulo 6. La familia y la escuela en la comunidad. -- Capítulo 7. Metodología para el estudio de las comunidades. -- Capítulo 8. Estrategias para la intervención o modificación de comunidades.
Abstract: Aborda el tema de las comunidades, la investigación y la intervención comunitaria; destaca el papel de sus factores subjetivos y su función como sujeto social, así como las relaciones entre familia y la escuela, entre otros temas afines. La obra subraya la orientación humanista que ha de tener el trabajo comunitario, centrado su contenido en el ser humano, en sus necesidades, inquietudes e intereses, de manera que organizado socialmente se produzca un salto en su desarrollo multilateral. (tomado de la fuente).
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Incluye referencias bibliográficas.

Prólogo. -- Capítulo 1. Estudios de las comunidades. -- Capítulo 2. Consejos populares: estructura comunitaria. -- Capítulo 3. Influencia comunitaria en la personalidad -- Capítulo 4. Educación y salud en la comunidad. -- Capítulo 5. Orientación humanista del trabajo comunitario. -- Capítulo 6. La familia y la escuela en la comunidad. -- Capítulo 7. Metodología para el estudio de las comunidades. -- Capítulo 8. Estrategias para la intervención o modificación de comunidades.

Aborda el tema de las comunidades, la investigación y la intervención comunitaria; destaca el papel de sus factores subjetivos y su función como sujeto social, así como las relaciones entre familia y la escuela, entre otros temas afines. La obra subraya la orientación humanista que ha de tener el trabajo comunitario, centrado su contenido en el ser humano, en sus necesidades, inquietudes e intereses, de manera que organizado socialmente se produzca un salto en su desarrollo multilateral. (tomado de la fuente).

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