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Escuela y conflicto armado/de bien protegido a espacio protector : aportes psicosociales para enfrentar las violaciones de los DH y DIH,Fundación Dos Mundos.

Contributor(s):

Fundación Dos Mundos

Material type: Text

TextPublisher: [Lugar de publicación no identificado] : [Editorial no identificada], [Fecha de publicación no identificado]Edition: Primera ediciónDescription: 140 páginas ; ilustraciones, 23 cmISBN:

9789589877302

Subject(s):

DDC classification:

323.4 F981

Other classification:

AVRE JL0101

Contents:

0 Presentación. --Introducción. --El derecho a la educación: los desafíos de la escuela para ser un espacio protector en contextos de violación de los derechos humanos y derecho internacional humanitario. --La protección de la escuela en medio del conflicto: un imperativo ético y normativo. --Escuela y bienestar emocional: la autoprotección desde una perspectiva psicosocial y de DDHH. --Escuelas: territorios de paz en medio del conflicto.

Abstract: 0Recoge el trabajo con escuelas en distintas regiones del país alrededor de la construcción de mecanismos de autoprotección psicosocial para comunidades escolares en condiciones de emergencia como consecuencia del conflicto armado y la violación de los derechos humanos.

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Incluye referencias bibliográficas.

0Recoge el trabajo con escuelas en distintas regiones del país alrededor de la construcción de mecanismos de autoprotección psicosocial para comunidades escolares en condiciones de emergencia como consecuencia del conflicto armado y la violación de los derechos humanos.