Sobrino, Encarnación creator Funaro, Rita text ar Primera edición. monographic spa

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202 páginas ; Gráficos y cuadros, 24 cm. Analiza la escuela o la educación institucionalizada como espacios sociales que han suscitado en los últimos veinte años, los debates más apasionados, las reflexiones más contradictorias. Expone como la escuela ha sido vista en la década del 60, por ciertas tendencias herederas sin duda del optimismo social y del progreso económico. En el otro extremo el illichismo clama por una descolarización de la sociedad puesto que se le atribuye a la escuela el poder de reproducir y consolidar casi todos los males sociales y económicos (tomado de la fuente) Primera Parte: Ideología y educación: reflexiones teóricas y propuestas metodológicas -- Segunda Parte: Hacia el análisis de una ideología pedagógica concreta -- Tercera Parte: Imágenes y mitos del reformismo pedagógico -- Anexos. s-ck Filosofía de la educación Pedagogía Política educativa 370.9 S677 AVRE DH01 9505821824 CO-BoCMH 210601 20260808025703.0 spa