02624nam a2200301Ia 450000000250000000300090002500500170003400700030005100800410005404000360009504100080013104300090013908200160014808400140016410000220017824501220020025000230032226400470034530000280039249000310042050400420045150506110049352011380110465000220224265000220226465000160228670000200230202668nam a22003257a 4500CO-BoCMH20260808025703.0ta210601b        cu ||||| |||| 00| 0 spa d  aCO-BoCMH bspa erda cCO-BoCMH0 aspa  as-ck04a372.21bZ63  aAVRE DH01  aJukovskaia, R. I.10aEl juego y su importancia pedagógica / R. I. Jukovskaia ; traducción René Cortijo ; Edición Mayra Hernández  aPrimera edición. 1aLa Habana :bPueblo y Educación, c1982.  a140 páginas ;c23 cm.0 aDesarrollo para todos , 2.  aIncluye referencias bibliográficas.0 aNota -- Introducción -- Primera Parte: El juego como medio de educación -- El juego como actividad -- Factores que condicionan su desarrollo -- Segunda Parte: El juego con muñecas como tipo de juegos cotidianos -- Los juegos con animales de juguetes -- Los juegos socioculturales -- Los juegos internacionales y socioproductivos -- Los juegos sobre temas de obras literarias -- Los juegos-dramatizaciones -- Tercera Parte: La educación mediante el colectivo y el trato individual al niño -- Particularidades y condiciones del desarrollo de los juegos colectivos -- Conclusión -- Bibliografía.3 aEn el libro se pone de manifiesto la importancia pedagógica del juego. Su autor considera esta actividad como propia del niño, que sirve, además, como un medio de educación, descubre las particularidades del desarrollo del proceso pedagógico, en estrecha relación con el juego y la enseñanza, así como también el contenido de los juegos individuales y colectivos y de las relaciones de los niños en ellos, y pone de ejemplo distintos tipos de juegos. Está dirigido a los especialistas que trabajan en la rama de la educación preescolar: profesores, metodólogos, educadores y trabajadores científicos. A través del juego se educa a los niños, ante todo, la independencia, las cualidades sociales, el colectivismo, el sentido de la amistad. El autor consideraba que la educación mediante el juego es necesario realizarla de forma tal que el niño no se arte de ella y sepa pasar a las actividades programadas (tomado de la fuente)  El mérito de Kapteriov consiste en que el papel que desempeña el juego en el desarrollo integral del niño, en la educación de sus intereses y sus inclinaciones.17aJuegos educativos17aJuegos infantiles17aPedagogía1 aCortijo, René