01543nam a2200301Ia 450000000250000000300090002500500170003400700030005100800410005402000180009504000360011304100080014904300090015708200160016608400120018210000390019424501340023325000230036726400500039030000440044049000250048450400420050950502430055152003750079465000160116965000350118565000210122001558nam a22003017a 4500CO-BoCMH20260808025704.0ta210602s2006    ck a   gr     000 0 spa d  a9789588134321  aCO-BoCMH bspa erda cCO-BoCMH0 aspa  as-ck04a371.9bT153  aAVRE HP  aTamayo Hincapié, María Aidé,10aCentros de interés libres y creativos : reflexiones y herramientas para su implementación /María Aidé Tamayo Hincapié.   aPrimera edición. 1aMedellín :bCorporación Región, c2006.  a75 páginas ;bilustraciones, c28 cm.0 aNarrativa Actual, 73  aIncluye referencias bibliográficas.0 aPrimera parte. Antecedentes -- Segunda parte. Para qué los centros de interés libres y creativos-CILC --- Tercera parte. Qué son los CILC -- Cuarta parte. Pertinencia y aporte de los CILC -- Quinta parte. Como implementar los CILC. 3 aLos Centros de Interés Libres y Creativos- CILC, constituyen una de las estrategias pedagógicas desarrolladas, con el propósito de contribuir al fortalecimiento de la institucionalidad escolar como escenario de inclusión para niños, niñas y jóvenes, mediante la aplicación de alternativas pedagógicas para el desarrollo personal (tomado de la fuente). 17aEducación17aPsicología de la educación17aPsicopedagogía