02555nam a2200301Ia 450000000250000000300090002500500170003400700030005100800410005402000180009502000200011304000360013304100090016904100090017804300090018708200170019608400120021324501120022525000230033726401280036030000270048850508560051552007760137165000260214765100230217371000420219699900150223802687nam a22003137a 4500CO-BoCMH20260808025710.0ta210603b        ck ||||| |||| 00| 0 spa d  a9789806638303  q(Obra completa)  aCO-BoCMH bspa erda cCO-BoCMH0 aspa 0 hspa   as-ck04a323.4 bF445  aAVRE DH10aFichero de poemas y canciones para la educación en derechos humanos Red de Apoyo por la Justicia y la Paz  aPrimera edición. 1a[Lugar de publicación no identificado] :bCaracas Editorial Ignaka C.A. 2010, c[Fecha de publicación no identificado].  a70 páginas ;c15 cm.0 aFicha No. 1 -- Ficha No. 2 -- Ficha No. 3 -- Ficha No. 4 -- Ficha No. 5 -- Ficha No. 6 -- Ficha No. 7 -- Ficha No. 8 -- Ficha No. 9 -- Ficha No. 10 -- Ficha No. 11 -- Ficha No. 12 -- Ficha No. 13 -- Ficha No. 14 -- Ficha No. 15 -- Ficha No. 16 -- Ficha No. 17 -- Ficha No. 18 -- Ficha No. 19 -- Ficha No. 20 -- Ficha No. 21 -- Ficha No. 22 --  Ficha No. 23 -- Ficha No. 24 -- Ficha No. 25 -- Ficha No. 26 -- Ficha No. 27 -- Ficha No. 28 -- Ficha No. 29 -- Ficha No. 30 -- Ficha No. 31-- Ficha No. 32 -- Ficha No. 33-- Ficha No. 34 -- Ficha No. 35 -- Ficha No. 36 --  Ficha No. 37 -- Ficha No. 38 -- Ficha No. 39 -- Ficha No. 40 -- Ficha No. 41-- Ficha No. 42 -- Ficha No. 43-- Ficha No. 44 -- Ficha No. 45 -- Ficha No. 46 --  Ficha No. 47 -- Ficha No. 48 -- Ficha No. 49 --  Ficha No. 50 -- Ficha No. 51-- Ficha No. 52 -- Ficha No. 53-- Ficha No. 54. 3 aEste "fichero de poemas y canciones para la educar en derechos humanos" que llega a sus manos nace como una continuación de la serie de materiales pedagógicos que iniciamos desde la Red de Apoyo por la Justicia y la Paz, con el 1o fichero de "juegos y dinámicas para educar en derechos humanos" elaborado en 2008. El fichero es una material educativo concebido como una estructura ágil y sencilla para ser utilizado por los educadores y educadoras que desean incorporar a su labor cotidiana la educación en derechos humanos, aplicando estrategias diversas y motivadoras. Al elaborarlo, pensamos en educadoras y educadores formales pero también en educadores y educadoras populares que trabajen en comunidades o con grupos descolarizados (tomado de la fuente).17aEducación ciudadana 4aCaracas, Venezuela2 aRed de Apoyo por la Justicia y la Paz  c3522d3522