02992nam a2200313Ia 4500 03437nam a22004097a 4500 CO-BoCMH 20260808025713.0 ta 210604s1997 sp ||||| |||| 00| 0 spa d 8449404940 (Obra completa);8449404959 (Volumen 1);8449404967 (Volumen 2) CO-BoCMH spa rda CO-BoCMH spa s-ck 155.4 P974 AVRE AN Psicología infantil y juvenil /dirección Carlos Gispert, José Gay ; edición José A. Vidal ; colaboradores José Ma. Farré Marti ... [y otros seis]. Primera edición. Barcelona : Oceano Grupo Editorial, 1997. 2 volúmenes ; ilustraciones, fotografías, gráficos, 28 cm. Incluye referencias bibliográficas. Volumen 1. -- Introducción. -- Capítulo 1. Informarse bien para educar mejor. -- Capítulo 2. Una gran responsabilidad. -- Capítulo 3. La entrada en el mundo. -- Capítulo 4. El don de la palabra. -- Capítulo 5. La conquista del espacio. -- Capítulo 6. Sin emoción no hay afecto. -- Capítulo 7. ¿Será un niño prodigio?. -- Capítulo 8. Un ser social. -- Capítulo 9. La edad de la razón. -- Capítulo 10. El lenguaje y sus símbolos. -- Capítulo 11. Las relaciones sociales. -- Capítulo 12. El desarrollo de la personalidad. -- Capítulo 13. ¿Contamos contigo?. -- Capítulo 14. ¿Cómo voy a educar a mi hijo?. -- Volumen 2. -- Capítulo 15. Camino a la madurez. -- Capítulo 16. Una nueva imagen. -- Capítulo 17. Los motores del cambio. -- Capítulo 18. Una fuerte inquietud. -- Capítulo 19. La relación con la familia. -- Capítulo 20. Soy un hombre, soy una mujer. -- Capítulo 21. ¿Iguales o distintos?. -- Capítulo 22. Nuevos mitos, viejos moldes. -- Capítulo 23. Un largo camino. -- Capítulo 24. Objetivo adulto. -- Capítulo 25. Ámbitos educativos. -- Capítulo 26. ¿Iguales o distintos?. -- Capítulo 27. Escolarización obligatoria. -- Capítulo 28. ¿Cómo aprendemos?. -- Capítulo 29. En continuo aprendizaje. -- Capítulo 30. Atrapados entre el pupitre y la pizarra. -- Capítulo 31. ¿Qué haré cuando sea mayor?. Visualiza las pautas para educar a los hijos que parecían claras. Una seria de normas explícitas -generalmente las mismas que los padres habían recibido de los suyos- servían para afrontar el proceso educativo de los hijos. Pero la realidad social de nuestro tiempo se ha hecho mucho más compleja. Los valores sociales cambian con rapidez y la cultura de los medios audiovisuales transforma y modifica la vida cotidiana. Ello exige por parte de todos un gran esfuerzo de comprensión y adaptación y, sobre todo, una gran dosis de flexibilidad. (tomado de la fuente). Psicología Psicología del adolescente Psicología infantil Gispert, Carlos 3566 3566