Incluye referencias bibliográficas.

Intervención del jefe del Departamento de Psiquiatría en la celebración de los 20 años de la Unidad de psiquiatría Infantil -- es sana nuestra educación y promueve la salud -- Adolescencia= Autonomía y encuentro sexual -- salud mental y "Propiocepción integral" -- Violencia Socio-política en niños: efectos psicosociales -- Salud mental y humanismo pedagógico -- estudios descriptivo sobre el crecimiento y desarrollo del adolescente -- Intento de suicidio en niños y adolescentes -- Ecopresis: trabajo interdisciplinario -- Jóvenes, sociedad y sexo -- Concepto de salud mental en el niño y el adolescente -- Sexualidad en adolescentes -- El juego en la infancia -- la situación de la niñez maltratada en Colombia --. tratamiento de la depresión en niños: psicoterapia y farmacodependencia -- Aporte de la pedagogía a la salud mental del niño.

El desarrollo histórico institucional de la atención al niño se inició hace varias centurias con la creación de hospicios o asilos para niños abandonados y en peligro de muerte. Mucho más adelante, en el siglo XIX, y comienzo de este siglo se desarrollaron las primeras instituciones para retardardos mentales, niños con dificultades escolares y menores delincuentes. Sólo en la segunda parte del presente siglo la Psiquiatría infantil se convirtió en una subespecialidad de la Psiquiatría abarcando la amplia gama de trastornos emocionales del niño; inicialmente con una fuerte énfasis en la teoría psicoanalítica y en los últimos 20 años de manera más integral, incluyendo los modelos vigentes en Psiquiatría Contemporánea como el Neurobiológico, el norma y patológico con base en observaciones rigurosas de los niños y no en extrapolaciones del adulto (tomado de la fuente).