| 000 | 01674nam a2200349Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 000 | 01572nam a22003017a 4500 | ||
| 003 | CO-BoCMH | ||
| 005 | 20260808025704.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210602b ck ||||| |||| 001 0 spa d | ||
| 020 | _a9501363260 | ||
| 020 | _q(Obra completa) | ||
| 040 |
_aCO-BoCMH _bspa _erda _cCO-BoCMH |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 041 | 0 | _hspa | |
| 043 | _as-ck | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a616.8914 _bA636 |
| 084 | _aAVRE C | ||
| 100 | _aAntunes, Celso, | ||
| 245 | 1 | 0 | _aTécnicas pedagógicas de la dinámica de grupo /Celso Antunes. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 264 | 1 |
_aArgentina : _bKapellusz S.A., _c1975. |
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| 300 |
_a142 páginas ; _bIlustraciones, tablas, cuadros, _c18 cm. |
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| 490 | 0 | _aLibros de cambio ; , | |
| 505 | 0 | _al Parte. Educación y vida comunitaria -- ll Parte. Reglas esenciales para el trabajo en grupo -- lll Parte. Las técnicas y su aplicación -- lV Parte. Algunas técnicas pedagógicas para trabajos en grupo -- V Parte. Algunas dificultades y posibles soluciones -- Vl Parte. Algunas experiencias paralelas a la dinámica de grupo y sus resultados. | |
| 520 | 3 | _aEl material presenta información sobre la forma de vivir que surgió entre las diferentes especies animales, incluido el hombre. Es un reflexión constante sobre todo lo que hacemos durante nuestra existencia, sea cual fuere nuestra profesión, quedaremos probablemente sorprendidos con la gran parte del tiempo que vivimos integrando grupos (tomado de la fuente). | |
| 650 | 1 | 7 | _aEducación |
| 650 | 1 | 7 | _aEducación ciudadana |
| 650 | 1 | 7 | _aProcesos sociales |
| 700 | 1 | _aDuarté, Haydeé Elena | |
| 999 |
_c3429 _d3429 |
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