| 000 | 01994nam a2200337Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 000 | 01953nam a22003017a 4500 | ||
| 003 | CO-BoCMH | ||
| 005 | 20260808025707.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210603b cu ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9591301553 | ||
| 040 |
_aCO-BoCMH _bspa _erda _cCO-BoCMH |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 041 | 0 | _hspa | |
| 043 | _as-ck | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a361 _bA696 |
| 084 | _aAVRE AN | ||
| 100 | _aArias Herrera, Héctor, | ||
| 245 | 1 | 0 | _aLa comunidad y su estudio :personalidad, educación, salud /Héctor Arias Herrera. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 264 | 1 |
_aLa Habana : _bEditorial Pueblo y Educación, _c1995. |
|
| 300 |
_a134 páginas ; _c21 cm. |
||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | _aPrólogo. -- Capítulo 1. Estudios de las comunidades. -- Capítulo 2. Consejos populares: estructura comunitaria. -- Capítulo 3. Influencia comunitaria en la personalidad -- Capítulo 4. Educación y salud en la comunidad. -- Capítulo 5. Orientación humanista del trabajo comunitario. -- Capítulo 6. La familia y la escuela en la comunidad. -- Capítulo 7. Metodología para el estudio de las comunidades. -- Capítulo 8. Estrategias para la intervención o modificación de comunidades. | |
| 520 | 3 | _aAborda el tema de las comunidades, la investigación y la intervención comunitaria; destaca el papel de sus factores subjetivos y su función como sujeto social, así como las relaciones entre familia y la escuela, entre otros temas afines. La obra subraya la orientación humanista que ha de tener el trabajo comunitario, centrado su contenido en el ser humano, en sus necesidades, inquietudes e intereses, de manera que organizado socialmente se produzca un salto en su desarrollo multilateral. (tomado de la fuente). | |
| 650 | 1 | 7 | _aDesarrollo comunitario |
| 650 | 1 | 7 | _aDesarrollo de la personalidad |
| 650 | 1 | 7 | _aEducación sanitaria |
| 700 | 1 | _aCastellat Falcón, Juan Manuel | |
| 999 |
_c3482 _d3482 |
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