| 000 | 02520nam a2200277Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-BoCMH | ||
| 005 | 20260808025854.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 260807s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 |
_aCO-BoCMH _bspa _erda _cCO-BoCMH |
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| 043 | _as-ck | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a346.2 _b P965 |
| 084 | _a AVRE AE071 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aPromoción de la salud y prevención de la enfermedad de l@s niñ@s en emergencias complejas o situaciones de desastre/manual-guía para agentes de intervención en la atención de niños menores de cinco años no escolarizados |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 264 | 1 |
_a[Lugar de publicación no identificado] : _b[Editorial no identificada], _c[Fecha de publicación no identificado]. |
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| 300 |
_a367 páginas ; _bilustraciones, cuadros, fotografías y gráficas, _c19 cm. |
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| 490 | 0 | _aLibros de Cambio , | |
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | _a0 Presentación. -- Introducción. -- Propósito, población y objetivos. -- Selección de agentes de intervención. -- Estructura de contenido del manual-guía. -- Vulnerabilidad de las comunidades desde la óptica de la promoción de la salud. -- Manifestaciones que presentan la comunidades frente a un desastre. -- El rescate del vínculo afectivo como recurso del niño ante la adversidad. -- ¿cómo podemos ayudar al niño a superar estas conductas?. -- La resiliencia como potenciadora de factores protectores.-- Problemas psicosociales a que se ven enfrentados los niños por causa de los adultos. -- Solución violenta de conflictos. -- Violencia intrafamiliar - maltrato infantil. -- Violencia intrafamiliar -abuso sexual. -- Parábola "el convenio del buen trato". -- ¿Como abordar el manejo de la salud infantil?. -- Mal nutrición. -- Crecimiento y desarrollo. -- Enfermedades prevalentes de la infancia. -- La escuela saludable en emergencia una alternativa de solución. -- Puerta en marcha de la escuela saludable en Emergencia. -- La escuela saludable en emergencia en el eje cafetero. -- Etapas de intervención. -- Herramientas psicosociales. -- material bibliográfico. | |
| 520 | 3 | _a0Busca preparar agentes de intervención social para facilitar la tarea del apoyo psicosocial al niño menor de cinco años no escolarizado, afectado por amenazad de desastres, en comunidades que presentan alteraciones o carencias de mecanismos sociales y familiares. | |
| 650 | 1 | 7 | _acompañamiento psicosocial |
| 650 | 1 | 7 | _aNiñas |
| 650 | 1 | 7 | _aNiños |
| 999 |
_c5044 _d5044 |
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