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Diagnostico de la educación superior 1973-1983 :análisis cuantitativo de variables /Instituto colombiano para el fomento de la educación superior (ICFES). (Record no. 3343)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02340nam a2200313Ia 4500
000 - CABECERA
campo de control de longitud fija 02258nam a22002897a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-BoCMH
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260808025658.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210601s1984 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789586080187;9586080188
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-BoCMH
Lengua de catalogación spa
Normas de descripción rda
Centro/agencia transcriptor CO-BoCMH
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica s-ck
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 378.194
Número de documento/Ítem D536
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación AVRE HP
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Diagnostico de la educación superior 1973-1983 :análisis cuantitativo de variables /Instituto colombiano para el fomento de la educación superior (ICFES).
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Bogotá :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante ICFES,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 1984.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 340 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones,
Dimensiones 20 cm.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Aportes a la psicología ,
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Los egresados de la educación media y la demanda por la educación superior -- Características generales del sistema de educación superior a nivel nacional --Análisis del sistema de educación superior a través de la evolución cuantitativa de cada una de las áreas del conocimiento -- Análisis cuantitativo de la educación superior en algunas secciones del país -- Participación de la nación en la financiación de la educación superior -- A manera de conclusión: La educación superior y su relación con el desarrollo socio-económico del país.
520 3# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Este material, analizado a profundidad por los respectivos órganos de la Institución, por los Rectores de las Instituciones de Educación Superior y por el Consejo Nacional de Rectores en particular, será la pieza central que inspire el desarrollo de la Educación Superior en los años por venir. En él se integran una concepción sólida de la Educación Superior y su papel frente al desarrollo del país con una visión del futuro sobre los cambios y desafíos que el sistema tendrá que afrontar. Tenemos, entonces, el primero de los elementos para poder afrontar. Tenemos, entonces, el primero de los elementos para poder afrontar la tarea de Planeación de la Educación Superior: Una formulación de políticas para la Educación Superior (tomado de la fuente).
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación superior
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogía
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Instituto colombiano para el fomento de la educación superior (ICFES)

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