Los egresados de la educación media y la demanda por la educación superior -- Características generales del sistema de educación superior a nivel nacional --Análisis del sistema de educación superior a través de la evolución cuantitativa de cada una de las áreas del conocimiento -- Análisis cuantitativo de la educación superior en algunas secciones del país -- Participación de la nación en la financiación de la educación superior -- A manera de conclusión: La educación superior y su relación con el desarrollo socio-económico del país.

Este material, analizado a profundidad por los respectivos órganos de la Institución, por los Rectores de las Instituciones de Educación Superior y por el Consejo Nacional de Rectores en particular, será la pieza central que inspire el desarrollo de la Educación Superior en los años por venir. En él se integran una concepción sólida de la Educación Superior y su papel frente al desarrollo del país con una visión del futuro sobre los cambios y desafíos que el sistema tendrá que afrontar. Tenemos, entonces, el primero de los elementos para poder afrontar. Tenemos, entonces, el primero de los elementos para poder afrontar la tarea de Planeación de la Educación Superior: Una formulación de políticas para la Educación Superior (tomado de la fuente).