Educar en la adversidad/prácticas y estrategias escolares frente al impacto de la violencia en niños y niñas. Estudio exploratorio en Medellín,Jaime Alberto Saldarriaga Vélez. (Record no. 5288)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01976nam a2200289Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CO-BoCMH |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260808025911.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260807s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789588134314 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-BoCMH |
| Lengua de catalogación | spa |
| Normas de descripción | rda |
| Centro/agencia transcriptor | CO-BoCMH |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | s-ck |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 303.62 |
| Número de documento/Ítem | S162 |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de clasificación | AVRE AP13 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Saldarriaga Vélez, Jaime Alberto |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Educar en la adversidad/prácticas y estrategias escolares frente al impacto de la violencia en niños y niñas. Estudio exploratorio en Medellín,Jaime Alberto Saldarriaga Vélez. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Primera edición. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | [Lugar de publicación no identificado] : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | [Editorial no identificada], |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | [Fecha de publicación no identificado]. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 173 páginas ; |
| Otras características físicas | tablas, |
| Dimensiones | 22 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. | Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 0 Marco conceptual. --Estudio de casos o investigación de caso único. -- Instituciones escolares ante el impacto de la violencia: ánalisis de información. --Prácticas y estrategias pedagógicas: análisis de información. --Conclusiones prácticas y estrategias pedagógicas escolares frente al impacto de la violencia. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | 0indaga por medio de las instituciones educativas de Medellín, a las que asisten chicos y chicas, por su capacidad de generación de resistencias y de transformación en un contexto violento de los educadores; por la pertinencia, la metodología, la forma de relacionarse con los estudiantes; por su papel en la mediación de los conflictos escolares; por la percepción que se tiene de estos chicos, y finalmente, se observa el modo como niños y niñas, que viven en contextos directos de violencias, tratan sus conflictos cotidianos, identificando, especialmente, claves pedagógicas de resistencia y transformación. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Pedagogía comunitaria |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Solución de conflictos |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Violencia |
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